admin26.01.2018

Уроки Лего. Чем можно заняться в детской группе, в классе

Эти идеи для занятий и игры вместе с LEGO подходят для детей уже от двух-трёх лет.

Играть в Lego с детьми — это означает не только играть, но и учиться! Это невероятно творческая игрушка, которая может быть использована для обучения в ряде различных областей учебной программы. Список способов использования Lego в классе и детской группе огромен.

Не забывайте, что многие из этих идей подходят для использования вместе с крупными деталями LEGO Duplo, а это означает, что заниматься можно уже с малышами от полутора лет.

Буквы алфавита (и слова) с помощью конструктора Лего

Изучаем буквы и письмо с Lego.

Это игра в словообразование. Сложите буквы (а затем и слова) из кубиков LEGO и попросите детей повторить. Помогает с изучением букв и развитием мелкой моторики. Вы также можете использовать более длинные кубики Lego и отдельные детали 1x1.

Создайте сценку, используя минифигурки, используйте композицию как приглашение для записи. Учитель может сделать сцену для детей сам, или дети могут создавать сцены друг для друга!

Буквы можно не только выкладывать на плате, но и собирать в объёме:

Высший пилотаж для старших — выкладывать не печатные, но прописные буквы!

Английский алфавит и слова

Если дети уже знают русские буквы, изучайте английский алфавит и первые слова по-английски.

Вы даже можете напечатать карточки, на которых дети будут выкладывать буквы:

Считаем слоги

Подсчёт слогов. Дайте детям выбор слов и попросите их подсчитать количество слогов в каждом слове. Если слово имеет три слога, они должны сложить три кирпичика вместе. Если в слове четыре слога, они должны соединить четыре кирпичика (и т. д.).

Персонажи Лего в классе

Игра-урок на создание персонажа.

Создайте свою собственную фигурку Lego и придумайте подходящую обстановку. Это может быть использовано в качестве отправной точки для целого ряда письменных и устных работ для развития речи.

Эвоки из Звёздных войн из кубиков Лего.

Соберите персонажей (минифигурки) в сумку, каждый ребёнок вытаскивает одну фигурку, не глядя, и должен написать/рассказать историю об этом персонаже.

Для того, чтобы игры были по-настоящему интересными, вам понадобится действительно много деталей и фигурок из наборов разных тематик. Возможно, ваша школа (детский сад, детская группа) смогут выделить какой-то ежемесячный бюджет для закупки новых наборов.

Раскадровка с помощью Lego

Начало / середина / конец — создание сцен для представления начала, середины и конца истории. Для каждого элемента истории можно взять отдельную плату для выкладывания кирпичиков. Или нарисовать рисунок.

Написание инструкций

Создайте набор письменных инструкций, чтобы научить детей создавать простую модель Lego. Далее попросите детей придумать свои простые модели и нарисовать/написать для них простые инструкции. Пусть дети обменяются идеями и проверят друг друга.

Можно построить персонажа, сфотографировать, разобрать его, написать инструкцию о том, как его собрать. Другой ребёнок должен воссоздать персонаж по инструкции.

Создание книг инструкций с фото. Сделайте фотографии шагов в создании модели Lego и используйте эти изображения, чтобы сделать книгу инструкций в том же стиле, что и в официальных наборах Lego.

Дети могут также работать в небольших группах для создания модели по заданной инструкции. Однако только один член команды может смотреть на модель/инструкцию, передавая остальным устные команды, а другие члены команды должны построить модель. Отлично подходит для работы в команде и развития навыков общения!

Части речи

Можно использовать различные цветные кирпичи Lego для представления различных частей речи. Сложите их, чтобы создать схему предложения, и пусть дети заменяют цвета словами.

Эмоции

Посмотрите на выражение лиц разных минифигурок. Какие слова вы бы использовали, чтобы описать эмоции, которые демонстрируют фигурки?

Герои и злодеи: используйте фигурки для создания героев и злодеев с разными эмоциями.

Узоры

Используйте кирпичики, чтобы сложить простые узоры. Если вы начинаете шаблон, дети могут завершить его в симметрии или по образцу, или придумать более сложные узоры. Вы можете выкладывать узор кубиками одного цвета и попросить детей повторить узор цветными деталями, как им нравится.

Симметричные узоры:

Также можно выкладывать узоры цветными квадратными платами.

Детали также можно использовать в качестве штампов для создания оттисков на мягкой массе для лепки:

Можно также собирать узоры-фигурки без плат, соединяя кубики:

Мозаика

Маленькие цилиндрические детали Лего можно использовать в качестве мозаики:

Цвета

Изучаем цвета радуги и их порядок.

Лабиринты

Создавайте лабиринты и пробуйте устроить путешествие шарика:

Наука с Лего

Местообитания: создайте среду обитания для животного, используя кирпичики LEGO.

Попробуйте собирать деревья, цветы.

Украсьте горшочки растений, которые есть в классе, собрав для них кашпо:

Перемещайте кирпичики или минифигурки LEGO путём работы с магнитами (к деталям мини-магниты можно прикрепить двусторонним скотчем). Обсудите задействованные силы, когда детали перемещаются по столу!

Химия с Лего тоже возможна! Детали полезны для моделирования элементов, соединений, смесей, молекул и атомов на ранней стадии обучения. Кубики можно использовать в средней школе, чтобы показать химические реакции, где каждый другой цвет представляет собой другой элемент.

Подходят кубики и для демонстрации уравнений.

Создание моделей

Мебель, предметы интерьера, транспорт, и даже микроскопы! Пусть дети фантазируют, что бы они хотели собрать, и пробуют реализовать задуманное. Обсуждайте готовые проекты, пробуйте вместе их совершенствовать.